『教育とITで企業の経営を革新』
駿台グループのITラーニング専門企業 SATT （エスエイティーティー） が明日をサポートします。

4/14に「初めてのeラーニング導入セミナー」を
4/27に「ハンズオンセミナー」を開催しました。

SATTでは、セミナー終了時に参加者の皆様からアンケートにご協力いただきます。
アンケートを拝見するとほとんどの方がチェックマークを入れるのが
「教材の内部制作」です。

「学び〜と」は、初心者でも簡単に教材を作成できるシステムなので、
そこに興味をもっていただいているようです。

昔々、eラーニングと呼ばれる以前（CBT、WBTと呼ばれていたことも）は、
教材（コンテンツ）は、制作するのに時間と労力のかかるものでした。


教材の原稿（シナリオ）作成には、プロが必要な場合もありました。
時間がかかるのでおカネもかかり、利用する側も制作する側も
綺麗で丁寧で見栄えのするものを求めてました。コストが高いため
続けて作成できず、一点豪華主義の教材になり大切に使用していました。
オーダーメイドの洋服のように。

いま、教材は「簡単に」そして「質良く」作られることが求められます。
４月に入門編の教材を公開し、６月に中級編を、８月には上級編を
というようにテンポよく教材をリリースできるシステムが好まれます。
ユニクロの洋服のようですね。

●ｅラーニングと「学び〜と」のご紹介
初めての「ｅラーニング」導入セミナー
2017年6月8日（木）16:00〜17:30

●「学び〜と」を体験
学び〜とハンズオンセミナー
2017年7月13日（木）15:30〜17:30

無料トライアルはこちらから

開発部だより　第347回

皆さんこんにちは。開発部だより初投稿のumpcです。

デジタルガジェット好きで、何に使うかはさておき、安かったらとりあえず買うというのを続けているダメ人間です。
ここ数年はタブレットの衝動買いを続けていて、気づいたら各種サイズが揃ってました。

右から紹介。
�@5.5インチ　普段使っているスマホ　android
�A7インチ　読書用タブレット android
�B8インチ　�Aを買うまで使っていた読書用タブレット android/windows
�C10.1インチ　動画視聴用タブレット　android
�D11.6インチ　アウトレット品で安かったので衝動買い　windows

SATTのLMS「学び〜と」はＰＣだけでなく、スマホ/タブレットにも対応しています。
また、社内教育にも活用されています。
というわけで、普段はＰＣで受講しているeラーニングをタブレットで受講してみて、
画面サイズの違いで表示がどのように違うか見てみました。

ちなみに液晶の解像度は全てフルＨＤで横向きで使ってます。画面の拡大縮小の設定は変更せずデフォルトです。

�@5.5インチ。ＵＩはスマホ向けのもので使い勝手は良いですが、教材を受講するには少し狭いです。


�A7インチ。ＵＩはタブレット向けになり、液晶サイズが小さいせいか拡大表示されているので、画面に表示される情報量が少ないです。
今回試した中で、一番使い勝手が悪かったです。


�B8インチ。わずか１インチ違いですが、表示される情報量が増えて使い勝手がよくなりました。ただ、文字が小さく長時間使うと目が疲れます。


�C10.1インチ。表示される情報量は8インチと同等ですが、文字が大きくなったことで目に優しいです。快適に受講できました。


�D11.6インチ。表示される情報量はさらに増えています。文字サイズも小さすぎないので問題なく受講できます。


おまけ：15.6インチの4K
縦にも横にもスクロールが発生せず、すべての情報を１画面に表示できました。情報量は圧倒的ですが、文字が小さく目が疲れます。


見やすく感じるかは個人差があると思いますが、個人的には受講には10インチ以上がお勧めです。
学び〜とには無料トライアルが用意されています。使い勝手だけでなく、教材を受講する環境も含めてお試しいただければと思います。

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皆さんこんにちは。マイケルです。

最近は映像機器の進化も著しく、非常に高画質なものが
とても小さな端末で撮影できます。
僕たちSATTも、デジタルコンテンツの制作や映像の撮影を行っておりますが、
本日は「空撮」に関してお話したいと思います。

以前は空撮と言うと、それこそテレビ番組など、巨額の費用を捻出できる利用シーンに限られ、
企業が自社のコンテンツ（教育用、営業用、プロモーション用 等）で
空撮を行うことは非常に稀でした。
ですが最近、特にここ一、二年は、業界内でよく話題に上がるようになりましたし、
実際僕たちの所へも、多くのご相談やご要望が寄せられています。

このように一般化してきた理由は、冒頭で述べた撮影機器の小型化・軽量化と、
もう一点『ドローン』の進化によるものです。
昔は空撮をする際は実際にヘリコプターを飛ばすしかありませんでした。
ヘリコプターの手配、パイロットや空撮に慣れたカメラマンの手配、
カメラマンには特殊な保険にも加入させて撮影の準備をしていました。
それがドローンの登場以降、状況は大きく変わりました。
撮影費用の大幅な圧縮、低コスト化が実現しただけでは無く、
安全面への配慮により今まで行えなったアングルやコース取りでの空撮が可能となりました。

現在のドローンは衝突回避性能の向上に加え、自動帰還機能もついています。
ボタン一つで離陸場所まで安全に戻ってきますし、ドローン自体もバッテリー残量を把握しており、
帰還できなくなる前に自分で離陸場所に戻ってきます（かしこい！）。

SATTでも、このような様々な機器、さらに最先端の映像技術を駆使し、
クライアントの皆様がご満足頂ける映像制作を行っていきます。


※※空撮も、通常の撮影も…映像メディア制作に関することでしたら、
SATTに何でもお気軽にお問合せ下さい！※※

http://satt.jp/company/contact.htm

開発部だより　第346回

こんにちは、はっぱのぽおるです。

ナレーションなどを録音するミキサーが新しくなりました。

なんでも今まで使用していたミキサーが10年以上前の物だったと聞いていたのですが
どうやら20年以上前の物だったと最近発覚しました・・・・（ちょっとした骨董品、ミキサーマニアに売れないだろうか、そんなマニアいるのだろうか）

みなさん、「私が来るときにはもうアレ(ミキサー)はあった」と口をそろえて言うわけですね。

現在は新ミキサーを使いこなすため、録音録音録音録音の毎日です。


映像コンテンツ作成やナレーション録音をしたいという方はお気軽にご相談ください。

開発部だより　第345回

こんにちは、8Prinzです。

新年度に入り、様々な変化がある時期となりました。
世の中でも4月前後のタイミングでいろいろな変化があります。

・自動車免許制度変更
・新エコカー減税導入
・ガス自由化
・Windows Vista　サポート終了
・国の給付型奨学金　一部スタート
・プレミアムフライデー（2月〜）

私たちの業務や生活に影響が出るものもありますので、注意が必要ですね。

新卒採用や人事異動で新たな社員を迎えられた企業も多いかと思います。
弊社では新入社員に対して、業務概要やセキュリティ教育の説明を「学び〜と」を使って実施しております。
内容の理解はもちろん、自社製品のことを知る機会でもあります。
お客さんの立場で使ってみることで、利便性の改善に繋げる狙いもあります。

多くの社員に様々な内容を伝えることの多い時期こそ、e-learningを活用してみては如何でしょうか？
お問い合わせはこちらまで。

トライアル使ってみましたか？
SATTの学習管理システム「学び〜と」の。

会社でｅラーニングを実施する場合、たいてい社員教育に利用しますよね。
当社でも「学び〜と」を使ってセキュリティ教育など実施していますが、
教育だけではない「学び〜と」の使い方をご紹介します。

社内マナーや業務の手順書などを公開して情報共有に適しています。
たとえば、
・ごみの分別
・事務所の最終退出者時の戸締り方法
・服装のマナー
など。

「割りばしってどのごみ箱だっけ？
分別について連絡受けたけど、いつのメールだったかな…」
と、情報を探してしまうことってありますよね。
立場が変わって、情報の発信側であれば、
同じ質問を複数の社員から受けることもありますよね。

そんなとき、情報が「学び〜と」で公開されていれば、一目瞭然。
探し物をする時間も、教える時間も無くなります。
情報を発信する側も、情報を受ける側も「学び~と」にログインすれば
すぐ見つかるんですから。

ちなみに当社では「ゴミ分別について」を教材化して情報共有しています。















総務部、人事部、管理職、グループリーダーなど
情報を発信する側は、自ら手軽にコンテンツ（教材や情報）を「学び〜と」で公開でき、
情報を受ける側の社員は、いつでもサクっとコンテンツ（教材や情報）を確認できます。

●ｅラーニングと「学び〜と」のご紹介
初めての「ｅラーニング」導入セミナー
2017年4月14日（金）16:00〜17:30

●「学び〜と」を体験
学び〜とハンズオンセミナー
2017年4月27日（木）15:30〜17:30

無料トライアルはこちらから

開発部だより　第３４４回

どもども。
ご無沙汰してます、開発部リーダーです。

昨年は、SATT の最新 LMS として「学び〜と」を発表しましたが、smart FORCE も、まだまだ進化していきます。
今月、「smart FORCE ver 2.2.0」を公開しました

今回の変更点ですが、まず『お知らせ』機能がバージョンアップしました。
従来の『お知らせ』機能は、最低限の機能のみの実装でしたが、ver 2.2.0 からはお客様からのご要望の多かった機能について対応しました。

　　● 配信先を「全ユーザー」／「グループ指定」から選択可能
　　　 ※「グループ指定」は、複数のグループを指定可能
　　● 「公開開始日」／「公開終了日」を指定可能
　　● 「重要なお知らせ」にチェックを付けることで、任意のお知らせを強調表示
　　● ドラッグ＆ドロップにより、お知らせの表示順を自由に変更可能


もう一つは、まったく新しい機能です。
従来から、smart FORCE にはメールを送信する機能がありましたが、ver 2.2.0 からは、指定した日時にメールを送信する機能『送信予約』が追加されました。
予め、メールの配信日時と、メールのひな形、メールを配信したいユーザーの条件（コースの学習状況／権限／グループ）を設定しておきます。
指定した日時になると、条件と一致したユーザーのみに、メールが自動的に配信される機能です。
例えば、学習終了日近くにもかかわらず、学習が完了していない受講者に対して、催促メールを送りたいときなどに便利です。


ご興味のある方は、ぜひ SATT までお問い合わせください

こんにちは ミッシェルです。

なんと！今回は連続登場です。
２週間前の〈後編〉で尾崎裕哉さんのライブに行くことにした　とお話しました。
今回は、まだ熱いうちにライブに行って感じたことを書かせていただき、完結編としたいと思います。

3月11日（土）。場所は六本木のEXシアター。
ここは他のアーティストのライブで何回か来たことがあり、私にとっては慣れた会場。
スタンディングだけど、早い時間から並ぶ体力がなかったのもあり、
ぎりぎりの5分前に入場しました。

入場して、会場の熱気にびっくり。
老若男女、ドレッドヘアのでっかい男子も　白いセーターを着た小さくてかわいい女の子も
おばはんも（←私はこの範疇）オヤジもいろいろいる。しかもびっしり。
聞くところによると1600人以上集まったらしいです。

へえ〜こんないろんな人たちから興味を持たれているんだあ。ちょっと嬉しい。
さてさて、裕哉さんはどんな登場をするんだろ？興味と不安が半々。
開演のぎりぎりに入って、後ろの方になってしまったのを少々後悔。

そうこうするうちに裕哉さん登場です。

わ、結構ロックな曲をノリノリで歌うんだあ。
私はテレビで見たことがあるだけでCDも買っていないので
彼のオリジナルソングをほとんど知りません。

だからはじめはちょっと戸惑い、冷静に分析し、きょろきょろしていた私ですが、
だんだんと裕哉さんの世界にはまっていきます。

彼はロックからポップからスキャットやボイパまでいろんな音楽を披露してくれました。
本当に音楽が好きなんだなあ。というのがよく伝わってくる。

やっぱり思った通り。優しくて明るい。そして素直で上品。←ややほめすぎ気味。

トークも人柄がよく表れていて、言葉の選択を間違えちゃったりすると　あたふたと
焦っている姿がなんだかかわいらしくて、おっとりした所もとても好感が持てました。

そして気づいたら、私も会場のみんなと一緒にノリノリで大声で歌っていました。

彼の歌は、ロックな曲はちょっと力みが入るけど、ポップやバラ―ドは優しく軽やかに歌う。
私はこちらの方が好きだなあ。
（あれ？これってどこかで聞いた言葉！？
　”優しく軽やかに”歌う姿が素敵って、前編で16歳の豊さんの魅力を表現するのに私が使った言葉。
　前編はこちら
　なあんだ〜、私は裕哉さん と 16歳の豊さんの共通の個性に好感を持ったわけなんですね。）

これに気付くと私の中で親子である彼らの姿がぐっと近づいて重なっていく。

裕哉さんは、I love you も歌ってくれました。
そう、私が裕哉さんに興味を持ったきっかけになった曲。
やっぱりいいな。
I love you を歌う姿を見ていて、
「今は亡き父親の歌を歌っている彼は何を考えているのかなあ・・・」
とふと思い、
でもそれと同時に強いエネルギーみたいなものを感じました。

これって何？

そうか！そうだったんだ。

突然ひらめきました。


　彼は　生きているんだ。


彼は生きている。温かい血が流れている。呼吸をしている。進んでいる。成長しつづけている。
そんな強いエネルギーがぶるぶる伝わってくる。


死んでしまった人は、その時点で終わり。時は止まったまま。
豊さんは、もう止まっている。（またしてもファンの皆様、先に謝っておきます。
勝手なことを言ってごめんなさい。）

でも裕哉さんは生きていて、
今、生きているのは裕哉さん１人なんだけど、
その裕哉さんの中に豊さんも一緒になっているような
共に生きているようなそんな不思議な感覚に襲われました。

彼らは本人でさえも意識できない部分で何かが融合することにより、
その魅力が倍増し、迸るエネルギーを感じることができるのではないかと思いました。

そう思って歌を聴いているうちに
もしかして、尾崎豊さんは、今の　この裕哉さんのために存在したのではないだろうか？
とさえ思えてきました。（何度も謝ります。尾崎ファンの皆様、勝手なことを言ってごめんなさい。）

私にとっての16歳の豊さんの映像は、今を生きる裕哉さんに出会うためのチャンスだったんだ。と。←ここまで来ると激しい思い込み！？・・・


ライブはとても楽しかったし、大満足でした。
単に娯楽としての意味での楽しいではなく、充実していたという楽しさです。
これからも生きる強さ、辛さ、楽しさ、悩み・・・
あらゆるものを受け止めて乗り越える強さやエネルギーを
裕哉さんのライブで感じたい、受け取りたい、彼と共有していきたい。そう思いました。

だから、裕哉さんの秋のライブの受付がすでに始まっているのを知り、すぐに申し込んじゃいました。


3月11日のライブ会場の熱気は裕哉さんのインスタをご覧ください。
私も後ろの方のどこかにいます！写真はこちら


それでは、みなさま、長い連載になりましたが、16歳の尾崎豊に恋した日については
これで閉じさせていただきます。


読んでくださったみなさま、
コメントを下さったみなさま、特にかんちゃんさん！ありがとうございました。


The END

Sexy thank you!!

どーもMSKです！！
もうまもなく春ですね〜、

春といえばsmartシリーズのアップデート！？
SATTのテスト教材制作ツールの決定版、
smart QUTE 3の最新アップデートについてお知らせ致します。

昨年、バージョン3になって今まで以上に多機能化され、
どちらかというと玄人好みされてきたsmart QUTE 3。
今回のアップデートで、はじめての方でも簡単に
テスト教材制作ができるようクイックメニューを
搭載することになりました。

クイックメニューのイメージはこちら。


※画像は開発中のものです。実際とは異なる場合がございます。

最初にクイックガイドをご覧頂き、
サンプルコンテンツやその設定内容を確認し
実際に問題を1問制作するところまで、
一通り行う内容になっています。

機能や設定方法の詳細については
マニュアルから確認できます。

また、最初にsmart QUTE3をパソコンに設定する方法も
インストーラーを起動するだけなので、簡単です。

ドラッグ＆ドロップ形式や並び替え、文中穴埋めなど
よりeラーニングらしいテスト教材を作成できるようになった
smart QUTE 3で、学習教材のアップグレードをおこないませんか？

最新版のリリースはもうまもなくの予定ですので、
リリースされ次第、告知致します！

それではMSKでした〜！

開発部だより　第３４３回

ＯＬＩＯＮです。
開発事業部の中でも私は運用業務を主に担当しているのですが、今回は、サーバシステム用に、オンラインシステムで前日更新があったデータを取り込むためのデータを作成するプログラム（言語はＣＯＢＯＬ）について、更新項目を追加するという改修を行っていて起こった出来事を紹介します。

改修作業にあたっては、事前にＰＣＬと呼ばれるプログラムチェックリストの作成が必須となります。
今回も、改修部分については、当然のチェックを行い、正しいことを確認しました。
その後、本来あまり表れないケースについてのテストを実施しました。
それは、サーバに取り込まれたが、その後、削除処理が発生してサーバからも削除するためのデータについて確認になります。

削除データについては、フォーマットは更新データと同じでキー項目のみ指定して、その他の項目は初期値のままという仕様です。
プログラムでは、フォーマット部分のみ修正して、ロジックの修正はないので、大丈夫と判断していたのですが、実際は、出力フォーマットがおかしくなっていました。
出力ファイル自体には問題はなかったのですが、それをサーバ用にファイル変換する際のパラメータが間違っていることがわかりました。

ＰＣＬには今回の仕様変更では、改修した部分のチェック項目はもちろんですが、改修していない部分についてもチェック項目に入れることが重要であることを痛感しました。

以上

OLIONの経験した・気づいたことシリーズ
○EXCELを運用で使用した際に経験したことについて
〇運用業務での手作業部分について
○データインポート処理で気づいたこと
〇バーコード読み取り作業で経験したことについて
〇EXCELを使用した際に経験したことについてＰＡＲＴ３
〇試験運用業務で経験したことについて
〇試験運用業務で経験したことについてＰＡＲＴ２
○データ作成業務で経験したことについて
○試験運用業務での経験したことについてPART3
○はがき印刷業務について
○運用業務開始前の個人情報の取り扱い確認について
○マークシート用紙作成業務について
○データベースの容量について
○本番移行作業で経験したことについて