『教育とITで企業の経営を革新』
駿台グループのITラーニング専門企業 SATT (エスエイティーティー) が明日をサポートします。

2021年09月17日

目的に合うものを作る、選ぶ

目的に合わせてデザインを作成する、というのは、デザイナーの重要な仕事の一つです。
あれもこれも、全部目立たせることが出来る最強のデザインを作れると一番いいのですが、なかなかそういう訳にもいきません…。
長所や特に重要視するものを意識したデザインを作成・採用することが、やはりポイントとなってきます。

私事ですがアプリのリズムゲーム比較がちょっとした趣味だったりします。
スマートフォンを確認したところ、約10個ほど入っていました。
昨今数多あるリズムゲームですが、インストールして比較してみるとデザインやゲームシステムは実に様々です。
「このリズムゲームは、どんなデザインや配置になっているのか」「何のために、そうなっているのか」という視点で自分なりに考察してみると、結構楽しいものです。
具体的には、

・楽曲選択画面で大きくMVを表示し、自動再生させている
→もしかして、楽曲のMVに力を入れているので見てほしい?
MVと楽曲の親和性が高いのでそれを強調したい?

・トップ画面だけでなく、楽曲プレイ時でもLive2Dや3Dのモデルが前面に出てきている
→Live2Dや3Dモデルの美麗さを重要なウリポイントと捉えている?

・楽曲プレイ時の画面やタップするもの(ノーツ)がごくシンプルであり、背景イラストやムービーも控えめ
→リズム感を重視していたり、楽曲そのものをしっかりと聞いてほしい?

・タップ時の効果音がスタイリッシュで、表示されるエフェクトも華やか
→楽曲プレイ時のかっこよさを特徴としている?

こういったことをなんとなーく考えていることがあります。

私はそのゲームをデザインした人ではないので、
・見えているものを手掛かりに、それにどういう意図や目的があるかを推察する
というやや逆から見るような形でデザインについてを(そしてあわよくば何か参考と出来ないかを…)考えていますが、おそらくどの部分もデザイナーさんたちは意図を持って、中身を最大限に生かすためのデザインを作成されているかと思います。
そういったデザイン(UI,ユーザーインターフェースと呼ばれます)を少しだけ意識して、身の回りのものを見てみると、普段とは少し違った見え方が出来て面白いのではないでしょうか。

また、何かを作ったり選んだりする際にも、目的を確かめることは重要なポイントとなってくるかと思います。

さて、弊社の教材作成ツール、smartシリーズでは用途や目的に合わせたeラーニング教材が作成可能です!ぜひチェックしてみてください😊
スライド講義型のTLEC
動画学習に最適、講義解説型のPLEO
クイズ形式でテストが出来るQUTE
eラーニングで簡単アンケート

それでは、エンドウ豆でした🙇‍♂️
posted by エンドウ豆 at 14:45
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2021年09月13日

業務をスムーズに進めるために考えるべき「I love You」と「愛してる」の違い

こんにちは。
受講管理システムの開発や、サンマーメンの布教を担当している牛丼と申します。
サンマーメンは神奈川県のご当地ラーメンで、簡単に説明すると野菜あんかけラーメンです。美味しいですので、ぜひ入信してください。

さて、開発者が一番食べるべきものはサンマーメンですが、
一番鍛えるべきものはコミュニケーション能力です。

開発者は口下手なイメージを持たれることが多いです。
しかし実際は、ITに詳しくない方にも理解していただけるようなわかりやすい説明が求められるなど、コミュニケーション能力を必要とする場面が多くあります。

今回はこれまでに読んだ本や、受講したビジネス研修の中から、なるほど!これはためになる!と思った考え方を3つご紹介します。

1.日本語は、主語や目的語を省く文脈依存型の言語である。


日本語の「愛してる」は、英語の「I love You」と異なり、主語「私は」と目的語「あなたを」を省略することがあります。
省略された主語や目的語は、文脈から聞き手が補完することでコミュニケーションが成り立っていますが、間違って伝わるリスクが非常に高いです。
開発者同士でも、口頭で「あれ確認しといて!」ではなく、チャットやメールで「○○さん、○○プロジェクトの項目No.1について、○月○日までに対応お願いします」というような正確なコミュニケーションをしています。

2.言葉によるコミュニケーションは、99%以上の情報が圧縮されている。


たとえば、「先週、旅行に行きました」と言った場合、旅行に行った何時間・何日の体験を、たった数秒で伝えています。
99%以上の情報が省略されているため、重要な情報が省略されていることも多くあります。
「システムがうまく動きません」というお問い合わせをいただいた場合、「何をしようとしましたか?」「どこまで進めましたか?」「画面には何が表示されていますか?」のように、会話のキャッチボールを通じて、消えた情報の復元をしています。

3.人間は好きな事しか受け入れられない。


人間は論理だけでなく感情で判断してしまうことが多いので、嫌いな人と話していると、正しいことを言われても頭に入ってこないそうです。
逆に、信頼している人や好きな人からの話の場合、「君が言うならそうするよ」となることも…。
円滑なコミュニケーションができるよう、普段からの誠実な対応で、好感度・信頼度アップを心がけています。

デジタルな虫と、アナログな人間


虫などのフェロモンによる意思疎通は電子信号のため聞き手に依存しませんが、人間の言葉は複雑かつ曖昧なコミュニケーションで聞き手に依存します。
話すことが本職ではない開発者ではありますが、上手な話し方を研究したり、普段からの人間関係構築に気を配るようにしています。

サッカーの「攻撃参加できるディフェンダー」や、野球の「打てる守備職人」はとても魅力的。
開発者なら「喋れるエンジニア」を目指していきたいですね。


私が開発している受講管理システムは、集合研修とeラーニングをまとめて管理できるツールで、社員教育に関する日々の手作業を削減するお手伝いができます。
お気軽にお問い合わせください。
posted by 牛丼 at 10:25
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2021年09月07日

医療系国家試験対策用教材 続々リリース中です〜!

こんにちはー、開発部(チ)です。
9か月ぶりのお目通り、みなさまお元気でしたでしょうか?


この9か月の間に、SATT提供の国家試験対策用コンテンツとして、

ESSモバイル

・薬学版(第106回)
・歯学版(第114回)
・管理栄養士版(第35回)
・理学療法士(第56回)
・作業療法士(第56回)
・歯科衛生士版(第30回)
・歯科技工士版(令和2年度版)
・看護師版(第110回)

の計 教材をドドーンとリリースいたしました。 パチパチ〜!


ESSモバイルは、スマートフォンやタブレット型端末からアクセスできますので、
いつでもどこでも学習が可能です。

もし、ESSモバイルおよび、医療系大学向けの教育支援システム(ESS)
ご興味がおありでしたら、ぜひぜひご連絡くださいませ。
開発部、営業部一同、お待ちしております。


そしてそして、

現在、ある国家試験対策コンテンツ(計10年分!!!)の

ビッグビッグプロジェクトが進行中です〜。 👀

みなさまにババーンとお披露目できる時期が来ましたら、
あらためてご案内いたしますね!


※最近、家電量販店系のネット通販でちょっとしたお菓子を良く買います。
 見たことが無いお菓子、知っているけど食べたことが無いお菓子がたくさん。
 まるで、宝の山のよう。
 中1日くらいで届けてもらえるので、あれもこれもと、ついつい気軽にポチッと
 してしまいます。 🎁
 今日も、家に帰ったら届いているはず。ワクワクしながら帰ります〜。
posted by 開発部(チ) at 19:08
医療系大学 教育支援システム(ESS) | コメント(0)
2021年09月02日

私立学校向けの統合型校務システム導入推進事業ご存知ですか

こんにちは。
SATTで営業コンサルティング事業部の校外大好き802です。

今日は、私立学校向けの統合型校務システム導入推進事業をご紹介します。
使わない手は無いので、活用しましょう!!

どんどんICT化が加速してますよね。
平成18年度に文部科学省をはじめ各行政機関等、校務の情報化の推進を打ち立て、毎年、校務システムの導入加速化施策を図ってますね。

ブロードバンドの回線が学校に概ね普及したことで、ネットワークを介してICT活用をどんどん進めよう。って!
校務業務も仕事(働き方)改革を進めようって!ご存知ですよね。。

5Gやブロードバンド・Wi-Fi回線があれば、従来の仕事の仕方はテレワーク含め様変わりしてますね。

お得な情報ですよ


(公財)東京都私学財団による「私立学校デジタル教育環境整備費助成事業」を活用して「統合型校務支援システム」を導入すると、なんと、2,000万までは、半額に。
*助成対象限度額が 2,000 万円に対して半額の1,000 万円が助成申請額
 他申請有効期限付き


前年度も、今年度も推進事業募集があります。この調子だと来年度も?(感)

ご興味、ご相談なら


私立学校の皆さん!
来年度もある事を見据えて、今からご相談、ご一報ください
コーディネートさせていただきます。
posted by 802 at 09:39
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2021年08月30日

多くの動画教材から選んでみませんか!

皆さんこんにちは。
なんでもやります『柴犬』です。

今回は当社の取り組みについて少しご案内できればと。

SATTでご案内しています、eラーニング学習管理システム『学び〜と』でご利用いただける
動画教材コンテンツのご紹介です。
11カテゴリ―で100本以上の動画教材のご案内が可能になりました!!
今なら1教材購入で1教材無料のキャンペーン実施中です!!※8月30日現在



【カテゴリ―別動画教材のご紹介】
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ご興味ある方はお気軽にお問合せください。
今後は月に12本程度の新しい動画教材が配信されますので随時追加されます。
また個人情報保護法などの改定で内容の変更があった場合は
最新版を都度ご案内いたします。

社内で教材を作成しているものの一般的な教材は既存のもので構わない、
そもそも社内で教材を作成する人員や時間が確保できない企業・学校の皆さん、
この機会に是非ご検討されてみませんか。

posted by 柴犬 at 09:00
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2021年08月26日

ホスピタリティ、思いやりの精神

皆さんこんにちは!
SATTで『学び〜と』の開発業務に携わっております『てっかまき』です👊

今回は私が新人だった時代から携わっていた、学び〜との『サポート対応』についてのお話になります。

実は遥か昔、文芸部に所属していた時期があり、小説を読んだり・書いたり・本をイベントに出すことに命を燃やしていた時期があります。
そんな経験から、『小説作り』でも『サポート対応』でも共通の考えができることをピックアップしてご紹介しています。

何の知識も知らない人でも分かる文にする。


「そのバグ、まずはPCをリブートしていただけますか」
「その不具合に再現性があるか、確認したいため、パソコンを再起動していただけますか」
この二つの文章、意味は同じですが、印象が違いますよね。
下の文章では2つの事に気を付けています。

1.専門用語は適度に使う。


もちろん、ビジネスの場であれば、このような専門用語の理解は必要ですし、適度に使用することで可読性が上がります。
ですが、せっかくお問い合わせをしていただいたにも関わらず、
結局何を言っているのかよく分からないということになってしまうと良くないですよね。
お客様も困りますし、サポート対応としても本末転倒です。
なので、知識のない人でもなるべく分かりやすい文章にするために、
・必要のない専門用語を使わない
・使う場合もなるべく補足を増やして分かりやすくする

ということを心掛けています。

2.何故、その行為をするのか補足する。


サポート対応をするにあたって、何故その行為をするかを補足することも心掛けています。
上の例でいうと、再現性を確認したいということを補足しています。
再現性は調査をする上でもっとも重要な事柄と考えています。
・パソコンに一時的に問題が発生してしまっていただけで、不具合が直る場合がある。
・パソコンを再起動しても発生するということは、一時的な問題ではないのでプログラムに異常があるかもしれない。
など、次に何をすればいいかを考える材料にできます。
この言葉を受取ったお客様もいきなり再起動しろと指示が来ても、ピンと来ない場合があります。
なので、より良いサポート対応になるように、読んだ人の気持ちを考えて文章を考えています。

文章を読む上でのノイズを減らす。


結論から書く」、これはビジネス界ではよく言われることではありますが、本当に大事なのです。
「ご連絡ありがとうございます。
〜〜〜100行ぐらい続く〜〜〜
つまり結論をいうと、パソコンを再起動してください」

このようなサポート回答が帰ってきたら純粋に嫌ですよね。

このように読みづらくなってしまう文章というのが、いくつか存在します。
・「、」(読点)が1文中に多すぎる。
なんの話をしているのかだんだん分かりにくくなってしまうため、1文中には2個か、多くて3個程度が適切と言われています。
・こそあど言葉が多すぎる。
これも多すぎると何を指している文章なのか分かりにくくなってしまうため、できるだけ連続での使用は避けた方が良い表現とされています。

長々と書いてしまいましたが、上記の文章読みやすかったでしょうか...?
実はブログやデザインに関する知識はまだまだ乏しいため、より皆さんに読んでいただける文章を考えていきたいと思っています。

補足 開発者でもサポート対応をするのか?


以下の様な問い合わせをいただいた時、開発メンバーもサポート対応を実施しています。
・複雑な操作、マニュアルに書かれてない学び〜との仕様確認。
・不具合が発生してしまっている場合の調査。修正。
上記のような場合、伝言ゲームのように情報の意味が途中で変わったり、抜け落ちたりすることを防ぐために、開発者自身でお客様向けの文面を作成することがあります。

最後に


学び〜と』はサポート対応にも力を入れていることが、少しでも知っていただけますと幸いです。
弊社の製品に関しても、お気軽にお問い合わせください。
今後ともどうぞ、よろしくお願いいたします。
posted by てっかまき at 11:48
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2021年08月20日

二段階認証?二要素認証?

開発部だより 第 431 回



こんにちは!椿三十郎です。

認証などに使われる「秘密の質問」について
「初めて飼ったペットの名前は?」や「母の旧姓は?」はよく見かけます。

ペットの名前も平仮名やカタカナで書いているかもしれないし、
気まぐれで「くん」「ちゃん」を付けているかもしれないし・・・
パスワードを思い出したいのにその質問の内容も思い出せないって時がありますよね。

今回は、本人確認の方法として「二段階認証」「二要素認証」の違いについて、自分の学習がてらまとめていきたいと思います。
近年、不正アクセスの発生件数の増加しており、アカウントの安全を守るために、
「二段階認証」や「二要素認証」によるセキュリティの強化が大事になります。

認証の三要素とは


知識要素→ユーザーの頭の中にしかない情報
例:ID・パスワード・秘密の質問

所有要素→ユーザーが所有している「モノ」
例:スマートフォンを使ったSMS認証・ICカード

生体要素→ユーザーの身体的特徴
例:指紋・静脈・虹彩

二段階認証とは


2つの段階を経て認証を行うことです。
2つの異なる要素を使う場合もあれば、同じ要素を使う場合もあります。
例:「パスワード認証した後に、秘密の質問による認証を行う」

二要素認証とは


認証の三要素の中から異なる二つの要素を組み合わせて認証することです。
例:「パスワード(知識要素)認証した後に、手持ちのスマートフォン(所有要素)に送付されるワンタイムコードを入力する」
二要素認証は異なる要素を使った二段階認証でもあります。

同じ要素の二段階認証よりは、認証要素が二つである二要素認証(あるいは、認証要素が二つか三つの多要素認証)の方が、一つの要素だけ持っていても認証することができなくなるため、セキュリティ上では重要視されています。

ですが、毎回二要素認証し続けてしまうとユーザーが毎回ログインするのが面倒だな・・・と感じてしまう恐れもあります。
何か月もログインしていない場合や初めてのログインに限り導入するなど、
システムによってはユーザーに面倒だと感じさせない考えも必要なのかもしれません。


弊社のeラーニングの受講システム「学び〜と」をぜひよろしくお願いいたします。
また、eラーニングに関するご相談も受け付けておりますので、お気軽にお問合せください。

posted by 椿三十郎 at 09:43
開発部だより | コメント(0)
2021年08月17日

動画コンテンツ

今回は、近日リリース予定の既製教材を2つご紹介をさせていただきます。

一つ目は、ゴールベース、受講者中心主義、ARCSモデルなどの理論に基づき、受講者の興味関心を引き、マンガやドラマ、アニメーションなどをふんだんに取り入れ、受講者を飽きさせない動画コンテンツでございます。

13の幅広いテーマにわたるコンテンツを取り揃え、100本以上の動画コンテンツが揃っております!
@【ビジネス】   A【マネジメント】   B【コンプライアンス】
C【ハラスメント】D【OA・ITスキル】 E【部下育成】 F【ヘルスケア】
G【仕事の基本】 H【CS・営業】     I【コミュニケーション】
J【人事】    K【コンセプチュアル】 L【その他】

毎月新規講座を公開しております!

二つ目は、ビジネスプロフェッショナルとして既存ビジネスの成長拡大や、外部コンサルティング業務などで活躍できるスキルを基準とした、組織、事業を成長させる上でのコミュニケーション能力、心理学、組織学、また管理スキルを用いて知識など幅広い能力の向上が目的とした、パワフルな講師による講義を15分程度まとめた動画コンテンツになります。

7つのテーマにわたるコンテンツを48本ご用意いたします。

@【時代を生き抜くキャリア】A【フューチャーマネジメント】
B【ビジネス幸福学】    C【パワーハラスメント】
D【グローバルマネジメント】E【ウィニングコミュニケーション】
F【ゼロからわかる起業・副業】


今後も様々な既製教材を用意していきますので、
ご興味のある方は、こちらまでお問い合わせください。
posted by ルーキー at 18:50
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2021年08月16日

Flashの再利用

すでに昨年末(2020年12月31日)にサポートが終了となったAdobe Flash Playerですが、時々Flashの再利用のご相談を受けることがあります。

作成方法


再利用のための作成・変換にはいくつか方法があります。
ざっくりですが、
・動画変換
・HTMLに変換
・HTMLで作成しなおす
・その他
等々。

コンテンツの内容


コンテンツの内容によっても方法が変わってきます。
・アニメーションのみ、またはアニメーションが中心
・インタラクションが豊富
・音声があるかないか
等々。

ソースファイルの有無


また、ソースファイルがあるかないかでも取れる手段が変わってきます。
・ソースファイル(.fla)がある
・パブリッシュファイル(.swf)しかない


大きく上記3項目によって、作成方法が決まってきます。

SATTではFlashコンテンツの再利用についてのご相談を承っています。
今まで実際ご依頼いただいたものでは、
・動画変換+HTML
・HTML(+CSS3)
等を使用して、アニメーションと音声の同期やボタン操作のインタラクションに対応したコンテンツを作成しました。
ご希望の形式(見せ方)、期間、ご予算等に合わせて変換(作成)できますので、気になる方はお問い合わせページより問い合わせください。

もちろん、動画+HTMLのコンテンツ形式はFlashの再利用でなくとも、新規のコンテンツ制作でもご対応可能です。
その他、「手持ちの素材でコンテンツ化したい」・「社内でコンテンツを作成したい」等、
eラーニングコンテンツについてのご相談も受け付けておりますので、お気軽にお問い合わせください。
posted by 開発部Black at 11:54
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2021年08月05日

Windows11 2021年後半にリリース?Windows10の大型アップデートはどうなる?

こんにちは、シス管のTMです。

Microsoftが最後のWindowsと言っていたWindows10ですが、
Windows11のリリース予告が出ましたね。
あの話はなんだったんだ?という気持ちと、でもやっぱりかという気持ちの人がたくさんいらっしゃるかと思います。笑

気になるWindows11ですが、Microsoftによると「Windows 11 は Windows 10 と同じパワーとセキュリティを備えていますが、デザインを刷新し、装いが新たになりました。また、新しいツールやサウンド、アプリが加わりました。」とのこと。
性能面での大きな変更はなく、Windows10への+αといった違いとなりそうです。

Windows11が出ることで、半年毎の大型アップデートである機能更新プログラムはどうなるのでしょうか?
Microsoftのブログを確認してみると、2021年秋予定の21H2についてはリリース予定のようです。

参考:Microsoft https://www.microsoft.com/ja-jp/windows/windows-11
   Microsoftブログ https://blogs.windows.com/windowsexperience/2021/07/15/introducing-the-next-feature-update-to-windows-10-21h2/

Windows11にするのか、Windows10 21H2にするのか、企業としては悩みどころになりそうです。
こういった大型アップデートの際は、社内への通知・認識が重要ですが、メールでの通知だけではなかなか浸透せず苦労することも多いですよね。
eラーニングを使えば、周知の管理・徹底や社内全体の知識アップにつながるかもしれません!
ご検討してみてはいかがでしょうか。
学び~と https://www.manabeat.com/
posted by TM at 10:53
開発部だより | コメント(0)